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做幸福的教育人 ——重庆五十七中开展新学期骨干教师培训

2020-08-28 09:25:47  浏览:1165  来源:网络  作者:不详

做幸福的教育人

——重庆五十七中开展新学期骨干教师培训

为进一步提升学校教育教学水平,促进教师队伍发展,8月27日,我校举行了2020-2021年度暑期骨干培训会。全体行政、教研组长、备课组长、年级组长、班主任和青年先锋队成员参加此次培训会议。

会上,重庆巴蜀中学副校长兼五十七中校长汪红霞作动员讲话,她期待与会的老师们在当前学校与巴蜀中学捆绑式发展的背景下,精诚团结,不断学习,提升教育教学水平,继续为学校的发展贡献新的力量。

接着,学校邀请到巴蜀中学教科处、课程管理中心周刘波主任为老师们带来了题为“做一个有追求、有情怀的幸福教育人”的讲座。

周主任指出,教师追求的自我价值,即是“给学生更多的启迪和引领”,教师的情怀就是教育的真、诚、实,当教师赢得了学生、家长、社会的尊敬,桃李满天下就拥有了职业的幸福。周主任重点介绍了学校文化精神,指出巴蜀中学的文化精神体现在:家文化的情感凝聚、敢为人先的文化精神、求真务实的文化作风。在好的学校文化精神的引领下,我们教师应该怎么做?首先应该志存高远,把个人目标与学校发展目标紧密融合;其次要有求真精神,认真做好自己的本职工作;同时还要拥有陈倩精神和执着精神。这样才能真正成为幸福的教育人。

稍作休息后,尹东阳副校长给老师们作了菁英班班主任工作经验分享。五十七中初2020届巴蜀菁英班实现了高分突破和名校突破,这与班级管理和团队协力紧密相关。尹校长将经验总结为“德育入手,教学落地”。

在班级管理中要注重四个要点。第一:统一认识、明确目标,给学生积极的人生观、学习观。在教育教学中要立足中考,成就高考,实现可持续发展,为孩子人生的幸福打下基础。第二:重视德育,用“心”育“心”。老师要用耐心和爱心多关心学生,坚持召开主题班会,营造良好的班级氛围,让学生自信、爱校、懂感恩。第三:忙而有序,学而有效。教学进度有计划,教学内容有统筹,重视基础知识,学会安排时间。第四:培养习惯,提升能力。注重培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。

最后,尹校长还结合巴蜀中学牛顿班班主任李老师的管理方法,给大家分析了特色班级文化的打造策略。主要是:塑造积极向上的班级精神、培养良好的学习习惯、开展丰富的班级活动、全科联动实现共赢、家校合作守望花开。

两场培训干货满满,让与会老师们收获多多,整装待发踏上新学期的征程,努力成为一名幸福的教育人。

文:向淑婕

审核:陈艳 金恺君 盛浩然