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体验式德育 促心灵成长 ——重庆五十七中教师赴苏州大学实验学校学习

2018-11-27 10:55:13  浏览:845  来源:重庆市第五十七中学校  作者:文/李玲丽

体验式德育 促心灵成长

——重庆五十七中教师赴苏州大学实验学校学习

近日,重庆市第五十七中学校学生处主任王珏,携我校班主任黄玲玲、胡玲及团委副书记李玲丽赴苏州大学实验学校开启为期5天的学习培训,主题为“核心素养导向下的体验式德育与校园剧展演暨班主任工作创新与发展”。

此次学习是按照学校“十三五”规划中对教师培训要求展开的又一次学习活动,专题培训的时间虽然不长,但安排紧凑,学员们饱含学习热情,积极认真,从专家名师的讲座中获益良多。

这次专题培训总共分为五大板块。第一板块为“体验式德育(校园剧)的创作与实施技巧”,由江苏省教育学会学校心理健康教育专委会理事李岚授课。李岚老师从校园心理剧的概念分析、剧本创作、舞台呈现、校园文化、学生成长、班级管理、家庭教育等七个维度展开讲解,让学生走上舞台,自编自演校园剧,在活动中调适学生的心理状态,减缓心理压力,解决心理问题;同时也启发我们教师要努力营造“尊重、信任、理解、关爱、愉快”的课堂氛围,达到“润物细无声”的效果。

第二板块为“班级管理中的心理辅导及应用”,由北京心理卫生协会学校心理委员会副秘书长孙艳萍授课。孙艳萍老师从日常现象透视心理本质,授课过程生动活泼,深入浅出,听完讲座后的老师们纷纷感触到要用赏识的眼光和积极的心态去关注学生的需求,跟学生主动沟通交流,走进学生,真正了解学生。

第三板块为“美丽的情感教育——生态化师生关系建设”,由全国著名德育教育特级教师、全国十佳班主任——申淑敏授课。申淑敏老师分享了教育一线的诸多案例,启发老师们要用欣赏和关爱的微笑善待每一个学生,用一双睿智的眼睛去发现孩子身上的闪光点,用一颗包容的心看待孩子的问题。

第四版块为“心理班会助推学生健康发展”,由苏州大学实验学校副校长顾维红授课。教师专业化的发展,不仅仅要求班主任专业技能的提升,还要求掌握一定心理学知识。作为与孩子们朝夕相处的班主任,要关注学生心理变化,要主动与学生沟通交流,了解他们的内心世界。

第五版块为走进苏州大学实验学校,进行校园文化建设及德育建设交流。首先姚琛老师主持交流了名师工作室建设经验,老师们接着参观了校园,了解校园文化建设成就,而后聆听了两节心理公开课,与老师们进行了探讨交流,最后在姚琛与李岚老师的带领下,参观了学校精彩丰富的社团活动。

在此次德育专题培训结束后,教师们认真研讨,梳理总结,将在苏州大学实验学校的所学所思与重庆57中“三品四心”办学特色及“循馨问道 沐香笃行”的文化理念相结合,为学校的德育建设提出建议,使“外出学习”的效应最大地发挥出来,促进学校打造更优秀的班主任队伍,培养儒雅睿智的教师团队,推动学校的长远发展。

(文:李玲丽;审核:陈艳 金恺君 盛浩然)