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推进三品四心 强化孝心教育

2017-10-15 09:00:00  浏览:202  来源:  作者:

——记《构建“三品四心”特色德育的实践研究》课题推进会


       2012年3月26日上午,重庆市第五十七中学“三品四心”特色德育课题工作推进会在校音乐演播厅召开,课题组主研人员、全体支委、行政、班主任参加了会议。
       课题主研、副校长许卫平首先阐明开展孝心教育的必要性。课题主研、德育处副主任王珏对本年度孝心教育主题的研究背景、研究内容和计划方案等作了详细介绍。参研班主任代表张玉婷、张旭老师就本班孝心教育活动的开展分享了自己的体会和经验。
       教科室主任袁郊指出孝心教育的研究体现了学校教育的完整性。他强调,课题研究在理论上需要专家的指导,课题组老师要达成共识,理清孝心与其他“心”的关系;在实践上将三品四心梳理成几个板块,体现几个系列的功能和目的,最终要形成物化成果。副校长李瑛讲述了课题研究的步骤,即发现问题、远景期望、实施措施,明确了课题研究的意义,即提高科研能力,更加严谨的态度,具有解决工作和学习中的实际问题,提升专业水平。
       最后,课题负责人、校长、党总支副书记王兵提出了几点思考:什么是德育,德育的作用、功能。他要求全体参会人员在以后的研究中,要加强学习,提升理论素质,进一步解读“三品四心”;围绕中心,增强特色,形成体系;进一步深化发展,上升学校特色;扎实推进,从发展学生的角度,提高教育的实效,形成物化成果。